Paradoksi u obrazovanju: Stalno se priča o reformi, ništa važno ne menjamo
Profesor Rudarsko-geološkog fakulteta Vladica Cvetković izjavio je da u Srbiji postoji paradoks, odnosno da se protekla decenija i po naziva "reformskom", a da nije dotaknuto nijedno suštinsko pitanje obrazovanja, niti je promenjena retorika.